Planungsleistungen für die Erweiterung der Albert-Schweitzer-Förderschule in Lage
Auftraggeber
Stadt Lage
32791 Lage
Veröffentlicht
04.09.2026
Angebotsfrist
05.10.2026, 09:00 Uhr
Steckbrief
Zusammenfassung
Die Stadt Lage schreibt Planungsleistungen für die Erweiterung der Albert-Schweitzer-Förderschule aus. Der Auftrag umfasst die Objektplanung für Gebäude und Innenräume sowie die Freianlagenplanung. Ziel ist die Errichtung eines funktional gegliederten Neubaus mit Unterrichts-, Fach- und Ganztagsbereichen. Die Planung basiert auf einem bestehenden Vorentwurf, der weiterzuentwickeln ist. Das Projekt erfordert eine enge Koordination mit Fachplanungen für TGA und Tragwerk.
Zeitplan
Ausschreibung
| Reichweite: | EU-Weit |
|---|---|
| Vergabeart: | Offenes Verfahren |
| Vergabeverordnung: | VgV |
| Leistung: | Dienstleistungen |
| Klassifizierung: | Dienstleistungen von Architektur-, Konstruktions- und Ingenieurbüros und Prüfstellen Dienstleistungen von Architekturbüros |
| Zuschlagskriterien: | Honorar (15%)Konzept zur Qualität der zu erwartenden Leistung (45%)Berufserfahrung des vorgesehenen Personals (20%)Referenzen des vorgesehenen Personals (20%) |
| Auftrags-Budget: | 720.700 € |
| Erfüllungsort: | Lage, Deutschland |
Auftraggeber
Name
Adresse
Website
Kontakt
Teilnahme
| Abgabeform: | Elektronisch |
|---|---|
| Angebotssprachen: | Deutsch |
| Anzahl der Angebote: | Mehrere Hauptangebote sind zulässig.Nebenangebote sind nicht zulässig. |
Lose
Objektplanung und Freianlagenplanung
Planungsleistungen für die Erweiterung der Albert-Schweitzer-Förderschule in Lage. Beauftragt werden Leistungen der Objektplanung für Gebäude und Innenräume sowie der Freianlagenplanung jeweils in den Leistungsphasen 3 bis 9 nach HOAI.
Tragwerksplanung und Bauphysik
Planungsleistungen der Tragwerksplanung für den Erweiterungsbau der Albert-Schweitzer-Förderschule in Lage in den Leistungsphasen 1 bis 6 nach HOAI einschließlich besonderer Leistungen. Ergänzend sind bauphysikalische Beratungsleistungen zu erbringen.
Voraussetzungen
| Rechtlich: |
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Dokumente
FAQ
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